Archivo del año 2009

Después de leer que el gobierno australiano ha sacado adelante la instalación de filtros contra la pornografía infantil a nivel de su país, o que las operadores de telefonía móvil españolas han firmado un acuerdo para impedir el acceso a 30.000 de estas webs a mi me gustaría explicarles 10 razones por las que estos movimientos no servirán para nada :

1 Porque impedir el acceso a un pedófilo o un pederasta a una web ni cura, ni previene, ni castiga a estos individuos. Técnicamente es inútil y un absurdo.

2 Porque hacer una lista de sitios no accesibles implica el conocimiento de que existen, donde están, y que tipo de contenido tienen. La solución no es impedir el acceso, si no eliminarlos y hacer que el procedimiento de denuncia, investigación y cierre sea eficaz en cualquier parte del mundo.

3 Porque los filtros unidireccionales no eliminan el riesgo de que los pedófilos y pederastas se pongan en contacto con nuestros menores, que es el verdadero problema

4 Porque quien quiera acceder a ese material lo seguirá haciendo en otro lado que no esté incluido en la lista o en otro país donde no existan filtros, y volveremos a tener el mismo problema

5 Porque la producción de pornografía infantil en su mayoría no es un negocio, ni su objeto es el comercio. Las webs comerciales son un porcentaje muy pequeño y existen múltiples alternativas para sustituirlas : Redes sociales, foros, blogs, etc.

6 Porque los elevados costes del mantenimiento de filtros son un derroche (44M de dólares en Australia) si lo comparas con los medios que se podrían dotar a las fuerzas de seguridad con ese mismo coste

7 Porque la lucha contra esta lacra debe ser global, consensuada, en base a acuerdos internacionales, y fundamentalmente desde las leyes. No particular, independiente, local y desde la técnica.

8 Porque no se pueden poner puertas al campos, pero si exigir que las leyes se cumplan, que los proveedores tengan responsabilidad civil sobre sus contenidos, educación y prevención para nuestros menores y presión sobre los países más permisivos para que adapten su legislación.

9 Porque no puedes proteger a tus hijos con un filtro de toda la gente que está en Internet, pero si puedes educarle para que él se proteja de todos ellos

10 Porque la tecnología es un medio y una ayuda, pero no la solución a este problema

Disidentes en China

Disidentes en España (Foto por Jesús Encinar)

Un poco de por favor, que uno se harta de leer tantas veces la misma tontería.

Yo vivía al final de Madrid. Literalmente. Salía a la calle y un portal más abajo se extendía campos de trigo. Ningún edificio ni carretera. Vallekas, en el este de Madrid era el fin del mundo civilizado.

Había litronas entre 5 o 6 tipos que no juntábamos mil pelas (6 Euros). El costo había que ir a buscarlo a sitios jodidos, y nadie te lo ofrecía por la calle si no te conocía a ti o a tu hermano mayor. La gente de mi edad madrugaba y se iba a currar en un autobús donde se los asientos se rifaban, y tenias que pelear con las viejas para poder dormir unos minutos en el metro. Si un abuelo te llamaba la atención sabías que te podía caer la de dios, y bajabas la cabeza y levantabas el vuelo.

Los malos eran los 4 gambas de siempre, y siempre eran los mismos. Si los venias venir igual acababas a hostias, pero al día siguiente ya no se metían contigo. No salíamos los días de diarios para conseguir tener lo suficiente para salir el viernes y el sábado. No daba para más el tema. Quedábamos los domingos para jugar un partido de fútbol interminable, y no había copa, había un litro de cerveza bien frío que pagaba uno de los que perdía a uno de los que ganaba religiosamente. El fútbol molaba y a uno le ponían el apodo del que metía más goles, no del que ganaba más dinero y más anuncios hacía.

Los padres venían tarde porque hacían horas extras para sacar adelante a la prole de hijos. Las madres cuidaban de ellos, los llevaban al Cole, les daban enormes bocadillos de cualquier cosa y los volvían a mandar a la calle. Siempre sabían donde estábamos, y cuando alguno volvía con la cabeza abierta por la última batalla a pedradas le daban una colleja y le tiraban de la oreja. Los mayores en verano sacaban las sillas y se tiraban hablando hasta las tantas, y algunos dormían en la misma calle hasta que el sol los despertaba. 

Escuchábamos rock en casettes, y cuando uno ganaba su primer sueldo se compraba unos Levis, unas John Smith y la ultima camiseta de los Maiden. Si tenía suerte y le daban paga se iba a Gandia de camping con 4 como él a desparramar con las guiris. Si no, siempre quedaban las acampadas en la sierra, donde para oxigenarse se llevaba mucho tabaco, Whisky segoviano, unas latas de La piara y mucho costo. Nada de Erasmus, ni de redes sociales, ni esas cosas. Con los colegas de siempre.

Era raro que la gente se matara con el coche, o con las motos. Las pelas no daban para esas cosas, así que tocaba tren, y autobús. No había Internet. Había campo y grillos. No había consolas, había balón. Poca discoteca, y mucho de bodega con botellines helados. Y mucha charla. Charla sobre todo. Las chicas, el curro,  la vida y lo que uno sería de mayor y como serian las cosas.

Algunos viernes por la noche, en verano, miro por mi ventana y veo tantas grúas, tantos coches tuneados al límite conducidos por cerebros de 50 cm cúbicos. Tantos jóvenes metiéndose de todo y diciendo que están de fiesta cuando igual en 10 minutos se están abriendo la cabeza unos a otros por cualquier gilipollez. Niñas y niños disfrazados como el último mamarracho famoso que ha salido en la televisión 15 minutos por contar con quien folla. Tanta prisa y tanta frustración en la calle. Gente discutiendo por como pagar hipotecas, gente discutiendo porque no se puede ir de casa de sus padres. Gente discutiendo por todo 

Seguramente ahora hemos avanzado de la hostia, y la gente tenga oportunidad de tener un conocimiento y el acceso a la biblioteca universal en forma de Google. Blogs y Youtube. Descargarse la música y las películas que uno quiera. Tuenti, y yo que se.

Mil cosas.

Incluso esté bien que tú leas esto. Pero yo me pregunto algunas veces si vale la pena.

¿Qué cojones hemos hecho? ¿Qué cojones?

Comprar licencias de Sistemas Operativos, o entregar un portátil medio subvencionado a un crío o una cría no es educar. Es dotar. Y es diferente. Verán ustedes, llevo pensando todo el día en que esto que hacemos en España con la tecnología y los críos no es más que dar bandazos y poner en riesgo tanto su futuro como el nuestro.

Me explico. No entiendo muy bien porque aquí entendemos que tener cosas automáticamente nos capacita para realizar cosas con ellas. El Ministerio de Educación se ha preocupado de que nuestros estudiantes dispongan de cosas, pero nunca lo hace que van a hacer con ellas. Y esta fea costumbre se extiende a casi todos los ámbitos. Que los críos tengan móvil, que tengan direcciones de Messenger y hasta Tuenti, aunque no tengan edad para ello. Que tengan portátil. Que tengan Internet. Que tengan y que tengan, pero no que tengan lo principal, que es el conocimiento de para que lo van a utilizar y las responsabilidades, riesgos y ventajas de usar todo esto con lo que se han encontrado prácticamente antes de ponerlos botines.

Y pasa lo que pasa. Que los móviles se usan para grabar vídeos, las redes y los sistemas de mensajería para acosar a otros cuando uno está fuera de clase. Los portátiles para vaya usted a saber lo que, y el acceso de Internet no les quiero ni contar. Mi hija me dice que todos sus amigos tienen Tuenti. Mi hija tiene 11 años, y sus amigos la misma edad, por poner otro ejemplo. No entiendo porque, pero al preguntar a los padres de sus compañeros me dicen que la razón es que los demás lo tienen. Hoy leo que un tipo ha abusado de la confianza de los usuarios de Tuenti creando un evento falso y apropiandose y comprometiendo 4000 cuentas de esa red social que se presentaba como super-segura en evento blog. El tipo es un adolescente que dice que lo hace porque está cansado de que le inviten a eventos tontos. Y él lo hace más. Como pueden ver todo esto porque nadie ha explicado a los usuarios de Tuenti 4 normas básicas, muy básicas e imprescindibles para desenvolverse por Internet. En cambio tenemos medios de comunicación y conocidos gurús de la red hablando de la falacia de lo que ellos llaman nativos digitales.

Yo no me voy a meter en que la inversión que hace el Ministerio de Educación en el acuerdo con Microsoft sea una pasta, o si la opción del Software Libre debería haber sido contemplada, que debiera haberlo sido. Al revés, si uno compara los 3 millones y pico de Euros que va a costar este acuerdo al año, con los casi 17 Millones de euros que el alcalde de Madrid se gastó en promocionar Madrid como ciudad olímpica porque tuvo dos corazonadas, deberíamos de saber a qué plazo, si corto o largo, invertimos, y si lo hacemos en futuro, o en presente, y sobre que intereses se hace. En todo caso me gustaría leer el acuerdo en detalle, no vaya a ser como en Argentina donde gracias a un acuerdo similar, muchos profesores se encontraron con la sorpresa que la instalación de los sistemas operativos de Redmon la debía hacer ellos mismos, y no Microsoft. Muchos no estaban preparados para eso. Pienso que el problema es que mientras en Reino Unido, por ejemplo, las asignaturas de navegación en la red, donde se explican tanto la bonanza como lo malo, que lo hay, a los alumnos son obligatorias, y se van a extender todavía más. Aquí compramos un portátil para que lo lleven a casa, y listo. Pienso que la inversión en la preparación de los docentes no es la adecuada, y que se sustituye muchas veces por el esfuerzo personal de los mismos, que ya bastante tienen. Pienso que la tecnología hoy es una herramienta, como el bolígrafo o la tiza fue en su día, y que su uso se debe extender a todas las asignaturas, no ser una independiente, actividad, taller o como lo llamen. Pienso que las charlas de concienciación de los riesgos en la red son tan necesarias como las que se les da sobre la droga, el sexo o las clases de tráfico, por ejemplo, porque están abocados a circular por Internet tanto o más que por las calles. En fin, muchas cosas

Pienso que no lo estamos haciendo bien. Que seguimos empeñados en que tener es poder y eso no es lo correcto.

Creo en definitiva, que comprar licencias y portátiles no es educar. Es sacarse fotos, y de eso,  ven que hay muchos interesados en ello. En las fotos, digo.